Puissè-je être le médecin et le médicament

Et puissè-je être l'infirmier-e

Pour tous les êtres malades dans le monde

Jusqu'à ce que tous soient guéris.

Shantideva

Devenir un enseignant MBSR signifie que nous avons pris un vœu. Nous avons dit "oui" à l’esprit sain et à l'altruisme en nous engageant à transformer l'aveuglement et la confusion du monde que nous créons si souvent nous-mêmes et dont nous souffrons tous. Réaliser ce vœu nous coûtera beaucoup. Nous serons retournés et défaits pour pouvoir être réellement utiles aux autres. Hauts les coeurs, chers amis, nous sommes en bonne compagnie. 

Depuis des millénaires, des êtres humains comme nous ont accepté de plein gré la responsabilité du bien-être du monde. Imprégnés d'amour, ces "vrais adultes", "vrais êtres humains" ou "Bodhisattvas", se lient d'amitié avec le monde en personnifiant : infirmiers, amis, consolateurs, guérisseurs, protecteurs, guides et enseignants. Innées et universelles, ces qualités archétypales sont accessibles en chacun de nous.

Notre vœu et ces archétypes sont un motif de célébration joyeuse. Ils sont notre héritage et notre lignée. Bienveillants et reflétant notre intention d'être utiles à l'humanité, ils sont ce que nous aspirons à incarner : la source de l'intimité, le lieu sans lieu où l'emprise de la peur, de l’avidité et de l'autoprotection est rencontrée, se dissout lentement et se transmute en cœur courageux, ouvert et clair. Ce vœu et ces qualités archétypales sont la réalité intrinsèque de l'être humain - et, par extension, d'un enseignant MBSR.

Les efforts actuels visant à identifier des compétences explicites dans la formation des enseignants MBSR ont une valeur instrumentale. Cependant, au mieux, ces compétences sont des effets secondaires, soumis à notre vœu et à notre sagesse archétypale plus profonde. Mettre l'accent sur l'acquisition de compétences et la transmission de contenu dans la formation professionnelle des enseignants de programmes basés sur la pleine conscience ne doit pas faire perdre de vue les dimensions les plus vitales, les plus difficiles et les plus non instrumentales de la formation de ces enseignants : 1) le déploiement de la vie intérieure et de la conscience de l'enseignant, 2) la volonté permanente de l'enseignant d'abandonner son identité conditionnée au service d'une compréhension de plus en plus intime de soi et de l'autre, et 3) l'incarnation de cet engagement à devenir une présence chaleureuse, sage et éclairante dans la salle d’enseignement. Lorsque ces défis vitaux deviennent le point central de la formation et du développement continu des enseignants, la compétence suit. Forgé dans les feux du souvenir, de l'abandon et de l'amour, cultiver et partager un vaste réseau de liens d’affection est la prescription essentielle de MBSR et des enseignants MBSR.

Ensemble, au cours de cet atelier, nous utiliserons une grande variété d'approches pour explorer l'esprit et la nature de cette affection. Nous examinerons en profondeur nos aspirations, nos vœux, nos cœurs et la présence de ces archétypes dans nos vies. Par la méditation, la contemplation et la réflexion, nous nous entraînerons à nous mettre à l’unisson de ces qualités. À l'aide du dialogue structuré et de l’exploration, nous examinerons ce qui entrave et ce qui ouvre la voie pour que nous rendions ces aspirations et ces ressources plus conscientes, accessibles et solides dans notre vie quotidienne et notre enseignement. L'intention de cet atelier est de mieux comprendre notre vocation, nourrir notre cœur collectif et devenir de plus en plus capables de nous lier d'amitié avec les personnes que nous servons et de leur rappeler leur dignité et leur rayonnement innés, parce que nous reconnaissons ces qualités en nous-mêmes.

Saki Santorelli est un éducateur, un enseignant de méditation, un écrivain et un pionnier dans l’intégration de la méditation et de la Pleine Conscience dans la médecine, la santé publique et plus largement dans la société. Il est retraité depuis 2017 de ces fonctions de professeur en médecine et de directeur de la Clinique de Réduction du Stress (de 1996 à 2017) et directeur du Center for Mindfulnes (CFM) de la Faculté de Médecine du Massachusetts (de 2000 à 2017). Il a fondé en 2001 Oasis Institute, le centre de formation professionnelle du CFM où il a mis en place un parcours complet de formation des instructeurs MBSR et qui a formé à ce jour plus de 19 000 professionnels dans 80 pays.

Ses 40 années de carrière en médecine académique ont été orientées autour de l'intégration de la Pleine Conscience dans la santé publique, nourries par une confiance constante dans la brillance et la noblesse innée des êtres humains. Il a exploré la nature de la relation de guérison en travaillant avec des milliers de patients et en participant à la formation de plusieurs générations d’étudiants en médecine, de professionnels de la santé, d’éducateurs, de praticiens et chercheurs en mindfulness, plus spécifiquement sur le programme MBSR.

Depuis près de cinq décennies, Saki est étudiant de la ligné Sufi universelle de Hazrat Inayat Khan. Elargissant son éducation contemplative, son enseignant, Pir Vilayat Inayat Khan, suggéra en 1980 qu’il devienne également étudiant de la tradition bouddhiste de la méditation de la vision profonde. 

Il enseigne, écrit et guide des ateliers, des séminaires et des retraites dans le monde entier.
Il est l’auteur de Guéris-toi toi-même  (Edition Les Arènes), ouvrage traduit dans 14 langues.

Cet atelier est ouvert à tous les instructeurs MBSR, MBCT, MSC ou tout autre MBP, les instructeurs en cours de formation et les personnes ayant suivi un cycle.

Horaires

Jeudi 24 mars de 18h à 21h

Vendredi 25 et Samedi 26 de 13h à 15h30 et de 17h30 à 20h

Dimanche 27 mars de 14h à 17h

Tarifs : 

- Tarif réduit : 240€

- Tarif de base : 330€

- Tarif de soutien : 475€

NB : les conditions financières ne doivent pas être un obstacle. Si nécessaire, nous vous invitons à nous contacter.

Précisions sur les tarifs : nous vous invitons à choisir en conscience le tarif qui vous convient

• Le tarif réduit s’adresse à toute personne qui estime que sa situation financière ne lui permet pas de s’acquitter du tarif normal. 
• Le tarif de soutien est proposé à toutes les personnes dont les conditions financières leur permettent de payer un peu plus et qui souhaitent soutenir ainsi l’ADM dans sa démarche d’organisation de rencontres et de retraites.

En cas d’annulation :
•    30 jours avant la formation : 50 % seront remboursés,
•    Entre 29 et 15 jours avant la formation : 20 % seront remboursés,
•    moins de 15 jours avant la formation : aucun remboursement.
      Sauf en cas de force majeure et sur présentation des justificatifs, le remboursement sera alors de 80 %