TDI - Formation intensive de développement de l'instructeur

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Formation avancée, dispensées par Oasis, centre de formation du CFM:
"MBSR Practice Teaching Intensive" ou formation de pratique intensive de l'enseignement MBSR
(anciennement nommée TDI/Teacher Development Intensive)

 

L'ADM a organisé pour la première fois dans le monde francophone cette formation en 2014 en France. Restez informés quant aux dates, lieu et modalités d'accès en vous abonnant à notre newsletter! Une deuxième session aura lieu en mars 2016.

Le " Practice Teaching Intensive" (PTI) ou "Formation intensive de développement de l’instructeur" est le point d’orgue du deuxième cycle du programme de formation professionnelle MBSR de l’Institut Oasis. Avoir suivi le PTI confère les qualifications minimales pour commencer à enseigner le programme MBSR.

Le PTI se concentre sur la formation et la préparation de l’enseignant MBSR. Cette formation intensive résidentielle de huit jours vous aidera à affiner vos compétences d'enseignant à travers un travail personnel intensif dans un contexte de travail rigoureux. Dans cet environnement, vous approfondirez par la pratique votre connaissance des multiples aspects du programme MBSR et cultiverez ainsi vos compétences notamment en matière de:

  • Présentation des éléments didactiques du programme;
  • Conduite des participants dans la méditation et la pratique du yoga;
  • Processus de dialogue exploratoire et dynamique de groupe;
  • Préparation du matériel pédagogique destiné aux participants.

Cette formation très collaborative vous permettra de:

  • Approfondir votre aptitude à accueillir l’expérience et l’expression du stress, de la douleur physique ou psychique et de l’anxiété chez vous-même et chez ceux avec qui vous travaillez;
  • Mieux comprendre les éléments expérientiels, didactiques et conceptuels du programme MBSR;
  • Etudier et appliquer le langage et les méthodes utilisés pour guider les autres dans l’apprentissage des méthodes formelles et informelles de pleine conscience dans divers contextes;
  • Développer vos compétences dans la conduite de toutes sortes de pratiques de méditation liées à la MBSR;
  • Développer vos compétences en matière de dialogue exploratoire et de dynamique de groupe, compétences qui sont la marque de fabrique de l’enseignant MBSR;
  • Participer à des entretiens individuels et être engagé dans un dialogue exploratoire en continu avec les enseignants de la formation;
  • Recevoir des conseils quant au développement du matériel pédagogique.

Prérequis

  • Avoir suivi Les Fondamentaux MBSR (ex Practicum);
  • Avoir étudié les éléments demandés;
  • Pratique quotidienne de méditation ainsi que de yoga et d’autres pratiques fondées sur l'attention centrée sur le corps; engagement personnel à intégrer la pleine conscience dans la vie quotidienne;
  • Expérience professionnelle dans les domaines des soins de santé, de l'éducation, du changement social et / ou des pratiques ou arts contemplatifs;
  • Participation à au moins deux retraites de pleine conscience guidées de 5 à 10 jours en silence (le séminaire-retraite "MBSR en médecine intégrative" n'est pas considéré comme tel);
  • Avoir animé 3 ateliers d’introduction de 1 à 3h, ou une journée de pratique, ou le programme en 8 semaines à des proches;
  • Avoir participé au séminaire « MBSR en Médecine intégrative »
    Pour les personnes qui ne remplissent pas ce dernier pré-requis, les dossiers de candidature seront étudiés au cas par cas, en fonction de l'expérience de chacun, avec une invitation à compléter le cursus par la suite.

Contenu de cette formation

  • Séminaire de 8 jours en résidentiel;
  • Étude approfondie des fondements du programme MBSR;
  • Expérience directe et intensive de la façon d’enseigner le programme MBSR;
  • Exploration de la dynamique de changement et de transformation à la fois chez vous et chez les participants au programme MBSR;
  • Affinement de votre pratique de méditation et de yoga;
  • Intégration des principes clés du modèle de la MBSR dans les autres approches et intervention basées sur la pleine conscience;
  • Participation à un réseau de pairs, source d'apprentissage continu.

Objectifs pédagogiques

  • Discuter en détail le programme MBSR et ses fondements théoriques, philosophiques et pédagogiques;
  • Démontrer, utiliser, et appliquer les compétences fondamentales d’un enseignant MBSR;
  • Analyser et démontrer l'utilisation précise de la langue pour améliorer la clarté dans la communication dans toutes les étapes de l'enseignement;
  • Investiguer et expliciter les éléments psychodynamiques qui se manifestent chez l’enseignant et chez les participants au cours du programme MBSR;
  • Développer et manifester une capacité à rester stable et ancré au sein de situations incertaines et très émotionnelles;
  • Se préparer de façon intensive à enseigner le programme MBSR.

Enseignement de la MBSR

Avoir suivi le PTI donne les qualifications minimales pour commencer à enseigner seul le programme MBSR complet.
 

Note: les informations diffusées dans ce texte sont notamment issues du site internet du CFM, avec l'accord du CFM: www.umassmed.edu/cfm/tdi/index.aspx